การตีค่าความสามารถที่แท้จริงของผู้เรียน
อุทุมพร จามรมาณ
การพัฒนาหลักสูตร:หลักการและแนวการปฏิบัติ
ใจทิพย์ เชื้อรัตนพงษ์
การพัฒนาหลักสูตรและการสอน
วิชัย ดิสสระ